LIBRI

Breve descrizione: l'opera, dopo una prima carrellata sulle più aggiornate teorie e ricerche psicopedagogiche relative all'apprendimento e alla metacognizione, descrive obiettivi, strategie, metodi e risultati di Itinère; il progetto di formazione condotto in una comunità multietnica di accoglienza, avente come obiettivo, l'accensione di abilità di apprendimento e la sedimentazione delle stesse in un bagaglio di base, comune e trasversale ai profili etnici degli ospitati. L'esperimento, della durata di quattro anni, coinvolgendo i curricola ufficiali della scuola di stato, ha fatto ri-emergere i contorni di un modello sostenibile di fare scuola, per quanti, insegnanti e non, avranno a che fare con la dimensione internetcnica.