ASL RM/A - CENTRO PER I DISTURBI COGNITIVI E DEL LINGUAGGIO
ABILITA' DI CALCOLO
Cognome _________________________ Data della prova _____ _____ _____
Nome ____________________________ Data di nascita _____ _____ _____
Scuola ___________________________ Età _____ _____ _____
Prova n° 1
Consegne: "Nome", adesso devi contare come faccio io, uno, due .....
Lasciare proseguire il bambino e annotare la serie di numeri che dice: ________________________
________________________________________________________________________________
Prova n° 2
Consegne: Mettere sul tavolo 5 pennarelli grandi di colore diverso e chiedere al bambino di contarli.
Conteggio eseguito correttamente ( )
Conta più oggetti (prosegue la serie senza fermarsi) ( )
Conta meno oggetti (salta uno o più pennarelli) ( )
Conta senza un ordine preciso ( )
Prova n° 3
Consegne: Mettere sul tavolo 10 pennarelli piccoli di colori vari (non necessariamente diversi uno dall'altro) e chiedere al bambino di contarli.
Conteggio eseguito correttamente ( )
Conta più oggetti (prosegue la serie senza fermarsi) ( )
Conta meno oggetti (salta uno o più pennarelli) ( )
Conta senza un ordine preciso ( )
Prova n° 4
Consegne: Mettere tre macchinine sul tavolo in modo che il bambino possa osservarle bene per 15 secondi e richiamare la sua attenzione sulle macchinine. Coprire poi con un panno. Successivamente si aggiunge una macchinina, dicendo al bambino: "Attenzione, adesso metterò sotto il panno altre macchinine; guarda bene quello che faccio perchè devi ricordarlo". Chiedere al bambino di disporre davanti al panno tanti gettoni quante macchinine sono sotto il panno. Dare a disposizione del bambino 7 gettoni.
Esegue una fila di 4 gettoni ( )
Esegue una file di meno di 4 gettoni ( )
Esegue una fila con più di 4 gettoni ( )
Esegue una fila con tutti i gettoni ( )
Prova n° 5
Consegne: Chiedere al bambino di contare fino a 10 partendo da 6.
Riportare la risposta del bambino ______________________________________
Prova n° 6
Consegne: Ora ti chiederò di rispondere a un indovinello. Giorgio ha 3 caramelle; sua mamma glie ne regala ancora 1. Quante caramelle ha in tutto Giorgio?
Riportare la risposta del bambino ______________________________________
Il bambino conta utilizzando le dita o altri oggetti e parte dal 1° addendo? ( ) a
Il bambino conta utilizzando le dita o altri oggetti e parte dal 2° addendo? ( ) b
Il bambino da direttamente la risposta senza utilizzare alcun oggetto? ( ) c
Prova n° 7
Consegne: Francesca ha 5 figurine; ne regala 1 a Maria. Quante figurine rimangono ora a Francesca?
Riportare la risposta del bambino ______________________________________
Il bambino conta utilizzando le dita o altri oggetti e parte dal sottraendo? ( ) a
Il bambino conta utilizzando le dita o altri oggetti e parte dal minuendo? ( ) b
Il bambino da direttamente la risposta senza utilizzare alcun oggetto? ( ) c
Prova n° 8
Consegne: Sai dirmi quanto fa 4+2?
Riportare la risposta del bambino ______________________________________
Il bambino conta utilizzando le dita o altri oggetti e parte dal 1° addendo? ( ) a
Il bambino conta utilizzando le dita o altri oggetti e parte dal 2° addendo? ( ) b
Il bambino da direttamente la risposta senza utilizzare alcun oggetto? ( ) c
Prova n° 9
Chiedere al bambino di contare all'indietro da 10 a 0.
Riportare esattamente la risposta del bambino ______________________________
Prova n° 10
Consegne: Sai dirmi quanto fa 6-2?
Riportare la risposta del bambino ______________________________________
Il bambino conta utilizzando le dita o altri oggetti e parte dal sottraendo? ( ) a
Il bambino conta utilizzando le dita o altri oggetti e parte dal minuendo? ( ) b
Il bambino da direttamente la risposta senza utilizzare alcun oggetto? ( ) c
Esaminatore: ________________________