• les points clefs de l'enseignement de l'UTC.
• la liste des unités de valeurs suivies lors de ma formation.

 
 

L'Université de Technologie de Compiègne délivre le diplôme d'ingénieur UTC en génie biologique, ce diplôme est reconnu par la commission des titres. 20 ans après sa création l'école est classée parmi les 15 premières écoles d'ingénieurs françaises par le Nouvel Économiste (classement 96, sur 200 écoles). La revue économique Capital lui décerne également la palme "Qualité de l'enseignement" dans son numéro du mois d'octobre 1996.

 

•        Idées directrices de l'enseignement:

 
        le contenu, l'organisation et la structure de l'enseignement conçu à l'UTC visent à donner aux étudiants:
 
1. une compétence scientifique et technique
2. une compétence professionnelle et la capacité de s'adapter à des situations nouvelles
3. la capacité de mieux maîtriser sa propre langue et une langue étrangère
4. l'aptitude au travail en groupe et à la communication
5. l'aptitude à prendre en compte les problèmes humains et sociaux des milieux professionnels
6. la capacité de s'engager et d'assumer des responsabilités

•        Le Génie Biologique:

 
        Sous ce titre encore un peu original, se trouve l'idée de développer une formation d'ingénieur ayant acquis une maîtrise suffisante des procédés biologiques pour les exploiter industriellement ou pour réaliser des équipements nécessaires aux industries pharmaceutiques, cosmétiques ou agro-alimentaires.
 
        Le Génie Biologique demande une large culture scientifique et technique puisque, pour mener à bien la mission définie précédemment, l'ingénieur aura besoin non seulement de biologie mais aussi d'informatique, de physique, de chimie...

•        Spécialisation:
        Ma spécialisation (produit biologique et alimentaire) s'emploie à former des ingénieurs s'intéressant aux différents aspects de la qualité nutritionnelle, hygiénique, organoleptique, de produits réalisés par des fonctions biologiques (phénomènes enzymatiques, contrôle des gènes, actions de micro-organismes...) et de sa gestion (analyse, contrôles automatisés...)

L'Ecole Polytechnique de Montréal reçoit le tiers des futurs ingénieurs du Québec et se situe en tête des 31 écoles et facultés de génie au Canada. Sa vocation première, la formation d'ingénieurs susceptibles de pouvoir assumer la conception, la production et la gestion de projets d'envergure. Il est intéressant de signaler qu'au fil des années l'école a élargi ses ententes de coopération avec de grands établissements étrangers (notamment avec l'École Polytechnique, France qui la reconnaît désormais comme école d'application).            C'est d'ailleurs dans le cadre d'un accord de coopération entre l'UTC et l'École Polytechnique de Montréal que je réalise une session de cours dans leur département de génie chimique, filière biotechnologie.

• Liste des unités de valeurs suivies:

L'enseignement est structuré en Unité de Valeur (Uv). Chaque Uv est enseignée sur un semestre et représente un travail effectif de 120 à 150 heures sur le sujet.
 
1. Uvs scientifiques:
 
BL 22: Microbiologie et biologie moléculaire.
BL 30: Physiologie des cellules et des systèmes intégrés: analyse des régulations physiologiques, de la cellules
aux systèmes intégrés.
BT 02: Opérations unitaires en génie biologique: connaissances technologiques des opérations caractéristiques
de transformation et de conservation dans les industries agro-alimentaires.
BT 06: Analyse des produits biologiques et alimentaires: composition, structure des matériaux biologiques aux
fins de suivre rationnellement les processus technologiques, la qualité et la conformité.
BT 09: Industries agro-alimentaires: qualité de l'aliment: découverte du secteur des industries agro-alimentaires,
qualité de l'aliment.
EN 21: Circuit électronique: base des circuits de l'électronique analogique en basse fréquence.
FQ 01: économie globale et maîtrise de la qualité: gestion et assurance qualité.
 
 
 
1. Uvs techniques:
 
LO 01: Bases de l'informatique: mécanisme d'écriture de programmes, programmation Pascal.
MS 01: Méthodes d'analyse physico-chimique.
NF 16: Fichiers et structures de données: concepts de bases d'une méthodologie de la programmation,programmation Langage C.
NF 22: Micro-ordinateur et applications: utilisation d'un micro-ordinateur.
SY 02: Méthodes statistiques pour la recherche et la fabrication.
TA 02: évaluation économique des procédés: calcul économique, comptable et gestion financière.
TX: Travail de laboratoire sur des édulcorants de synthèse.
TF 01: Mécanique des fluides: lois des écoulements des fluides incompressibles.
 
 
 
1. Uvs de communication et de culture générale:
 
LA 01: Allemand niveau 1: révision des structures de la langue.
LA 13: Anglais niveau pratique: niveau exigé pour l'obtention du diplôme.
LA 16: Anglais niveau IV: langues et cultures: Uv enseignée en anglais et ayant pour objectif de faciliter
l'insertion socio- culturelle du futur ingénieur dans un milieu différent du sien et notamment à l'étranger.
GE 21: économie et stratégie de l'innovation: étude du processus d'invention, d'innovation et de diffusion
d'une innovation au niveau d'une entreprise, d'un secteur.
SI 21: Information industrielle: utilisation des outils de communication dans la vie professionnelle.
SI 24: Communication globale de l'entreprise.
 
 
1. Cours suivis à l'école Polytechnique Montréal et à l'Université de Montréal:

niveau baccalauréat ingénieur (niveau canadien équivalent à bac +5):

* Microbiologie pour ingénieurs
* Chimie de l'environnement: techniques d'analyse et traitements des eaux potables et usées.
* Le rapport technique: outils de rédaction.
* Initiation à la nutrition
 
 
 
niveau maîtrise (niveau canadien équivalent au niveau Thèse):
* La planification et l'élaboration des projets d'ingénierie et d'aménagement: définition et nature des projets techniques, organisation et gestion de la planification.
 
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